Formateurs Conception et animation de dispositifs pédagogiques digitaux Freelance

Graphiste et formateur passionné, j’ai une solide expérience en création visuelle print et digitale, ainsi qu’une très bonne maîtrise de la suite Adobe (Photoshop, Illustrator, InDesign…). Pédagogue, méthodique et à l’écoute, j’accompagne chaque apprenant avec clarté, en adaptant mes formations à leur niveau et à leurs objectifs professionnels.

Orthopédagogue indépendante, formatrice et ancienne professeure des écoles, je m’appuie sur plus de vingt-cinq années d’expérience dans l’enseignement, l’accompagnement des apprentissages et la conception pédagogique. J’analyse les besoins des apprenants et des professionnels pour concevoir, adapter et animer des formations, dispositifs, ateliers et ressources directement mobilisables. Mes domaines d’intervention croisent pédagogie et apprentissages, TND et troubles des apprentissages, accessibilité, langue française et ingénierie pédagogique. J’interviens en présentiel, à distance ou en format hybride auprès d’apprenants et de professionnels.

Psychologue clinicienne depuis 2012, j’ai construit un parcours volontairement transversal, auprès de publics allant du nouveau-né à l’adulte et dans des contextes hospitaliers, médico-sociaux, scolaires, associatifs et libéraux. J’ai notamment exercé en périnatalité et néonatologie au sein du pôle Femme-Enfant de l’hôpital de Creil, en CMP, en psychiatrie de liaison pédiatrique, dans l’Éducation nationale ainsi qu’auprès de personnes présentant une déficience intellectuelle ou des troubles psychiques. Depuis 2021, j’accompagne en libéral des enfants, des adolescents, des adultes, des couples et des familles autour de problématiques telles que le TDAH, le TSA, les traumatismes psychiques, le burn-out, la parentalité, les troubles des apprentissages et les difficultés émotionnelles, relationnelles ou familiales. La transmission a toujours occupé une place importante dans mon parcours. J’ai donné des cours particuliers et proposé du soutien scolaire adapté aux troubles des apprentissages, animé des groupes, réalisé des interventions dans le cadre de la formation des psychologues de l’Éducation nationale et j’accueille régulièrement des stagiaires. J’ai également été formée à l’animation de groupes et à la formation de formateurs. Curieuse par nature — et probablement aussi grâce à mon propre TDAH —, j’aime explorer, créer des liens entre les connaissances et chercher la manière la plus claire et la plus vivante de les transmettre. Ma pédagogie s’appuie sur des situations concrètes, des exemples cliniques, des supports variés et une participation active des apprenants. Je peux intervenir en psychologie clinique, conduite de l’entretien, développement de l’enfant et de l’adolescent, périnatalité et néonatologie, parentalité, psychotraumatisme, TDAH, TSA, troubles des apprentissages, déficience intellectuelle, burn-out, régulation émotionnelle, évaluation clinique, tests projectifs et travail institutionnel. Je propose également des formations et des ateliers plus largement consacrés au bien-être et au mieux-être psychique : compréhension et régulation des émotions, prévention de l’épuisement, gestion du stress, connaissance de soi, relations et communication, mobilisation des ressources individuelles et collectives ou encore préservation de la santé mentale dans les environnements professionnels. Grâce à la diversité de mon parcours, je peux aussi construire des interventions sur mesure à partir des besoins et des questionnements propres à une équipe, un établissement ou une entreprise, dès lors qu’ils concernent la psychologie, les relations humaines ou le mieux-être psychique. Mon objectif est de rendre les connaissances accessibles sans les appauvrir, afin que chaque apprenant puisse réellement se les approprier et les relier à sa pratique professionnelle comme à son quotidien.

Formatrice expérimentée spécialisée en développement web et technologies JavaScript. Passionnée par la transmission des savoirs techniques, j'accompagne les apprenants de tous niveaux dans leur montée en compétences. Mon approche pédagogique allie théorie solide et pratique intensive avec des projets concrets. Expérience significative en entreprise et en formation professionnelle.

Après plusieurs années passées à concevoir et optimiser des architectures applicatives complexes, je mets aujourd'hui mon expertise au service de votre montée en compétences. Mes formations ciblent les piliers du développement back-end moderne : Java & Concurrence : Maîtrise du langage et de ses dernières évolutions. Écosystème Spring : Spring Boot, Security, architectures microservices. Bases de données : Modélisation, optimisation et persistance des données. Une approche 100% pratique pour coder avec assurance et rigueur.

Je suis Arnault Frier, formateur technique, architecte PHP/Symfony et cofondateur de DAWAP, dont je suis le gérant. Depuis 2017, j’y conçois et développe des applications métier et des intégrations entre systèmes. Mon parcours réunit développement, direction de SI, entrepreneuriat et plusieurs années d’enseignement. Mon cœur d’expertise : PHP, Symfony, API REST, intégration de systèmes et authentification web (OAuth 2.0, OpenID Connect, SAML, JWT, SSO). Je forme aussi à SQL, Git, Docker, à la programmation parallèle et concurrente, ainsi qu’aux fondamentaux HTML, CSS, JavaScript et jQuery. J’interviens auprès des développeurs, équipes SI, écoles et organismes de formation. J’accompagne également les dirigeants et créateurs d’entreprise qui veulent comprendre et construire leurs outils. Un novice motivé peut intégrer un parcours intensif adapté à son projet ; les modules avancés conservent leurs prérequis. Ma pédagogie : comprendre, pratiquer, expliquer ses choix et savoir refaire. Mon cours d’authentification web, animé pour UNIVERIA/ESGI, associe supports visuels, laboratoire applicatif, exercices et évaluations. Les participants conservent les PDF et une version élève du Git avec ses scripts d’installation. Témoignages d’anciens élèves : dawap.fr/formations. Je forme à comprendre un besoin, raisonner, concevoir et vérifier une solution technique. Ces fondamentaux permettent ensuite de faire travailler les IA : leur donner une direction, juger leurs propositions et garder la maîtrise du code produit. Présentiel ou distanciel, principalement en français ; France et étranger avec frais pris en charge. Tarif indicatif : 960 € HT pour 7 h, hors frais ; contenus spécifiques et adaptations importantes sur devis. Facturation par DAWAP.

Avant d'être formateur, j'ai d'abord passé plus de 10 ans les mains dans le code. Mon parcours m'a mené du développement FullStack en passant par la QA, notamment chez Santiane et Ubaldi. J'ai ensuite passé 3 ans et demi à transmettre mon savoir chez O'clock. Aujourd'hui freelance, je propose une pédagogie adaptée à la réalité de 2026. Le code c'est bien, mais il doit s'appuyer sur les nouveaux accélérateurs comme l'IA et le no-code. Oui, j'inclus le no-code car pour moi le métier de développeur ce n'est pas coder, c'est comprendre un besoin et y apporter une solution technique. Le code ou le no code, ce ne sont que des outils pour y parvenir. Mon but est de rendre les apprenants opérationnels et autonomes, avec une vision moderne du métier.